Как обустроить детскую комнату?

Наверное, нет на свете таких родителей, которые не мечтали бы о том, чтобы их ребенок с самого раннего детства имел свою комнату или хотя бы свой личный уголок в квартире.

К счастью, в наше время отдельная детская комната далеко не редкость. И мама с папой заранее продумывают каждую деталь интерьера, придумывают дизайн и с большой любовью выбирают каждый предмет для будущей детской.

Часто родители еще до рождения ребенка заваливают комнату игрушками. Конечно, игрушки нужны, но когда их огромное количество, они перестают нести свою информационную нагрузку и не приносят никакой пользы. Но любой родитель хочет, чтобы обстановка в детской комнате была полезной и развивающей. Вот несколько идей для того, чтобы детская комната помогала ребенку познавать окружающий мир и развиваться.

Очень часто при обустройстве детской взрослые забывают про одну важную вещь — зеркало. Почему-то считается, что в детской оно совсем не обязательно. Но вспомните себя. Как часто мы бросаем взгляд в зеркало, даже просто проходя мимо, а то и на свое отражение в витринах. Так вот детям, особенно дошкольного возраста, очень нужно видеть свое отражение. Предоставьте ему такую возможность. И не важно, мальчик у вас или девочка, ведь, смотрясь в зеркало, ребенок адаптируется к своему внешнему виду, познает себя.

А это очень важно для самооценки ребенка и правильного отношения к себе. И не ругайте ребенка, если он вертится перед зеркалом, ведь он познает себя, глядя как бы со стороны и делая свои определенные суждения о своем внешнем виде. Рядом с зеркалом в детской желательно положить хотя бы расческу, а лучше набор детской косметики. И опять не важно, девочка или мальчик, ребенок будет привыкать следить за собой.

Вот еще одна интересная идея. Устройте в комнате ребенка «лабораторию». Не спешите удивляться. Вспомните, что ребенок — неутомимый исследователь. Вспомните свое детство, как выдирали у куклы ресницы, подстригали ее или разбирали по винтикам подаренную машинку, очень дорогую по тем временам.

Какова была реакция ваших родителей. Наверняка и вы не останетесь равнодушными, если ваш малыш принесет похвастаться, что разобрал на запчасти супернавороченную модель машины или дочка постригла дорогущую Барби. Так вот поэтому вам и нужна в детской комнате специальная «лаборатория», где ваш маленький исследователь будет удовлетворять свои потребности все узнать самому. Ведь для ребенка игрушки — это не предметы для благочинных игр, а богатейший материал для исследований.

Так направьте эту его активность в нужное и полезное русло. Тогда и ребенок будет счастлив, и ваши нервы будут спокойны и вам не придется ругать своего юного исследователя. Для этого всего лишь и нужно соорудить в детской пару полок или ящиков и поместить туда интересные для исследования предметы, которые уже не нужны папе с мамой. Это могут быть старые магниты, не работающие телефоны, старые калькуляторы, бинокли, а для девочки старые куклы, цветные лоскутки, футляры от использованной косметики. Да много чего. Периодически старайтесь менять уже неинтересные вещи на другие, ведь в любом доме их всегда найдется не мало.

А вот для развития фантазии, наблюдательности и речи малыша можно организовать у ребенка в комнате ребенка так называемый «стол находок». Это может быть полочка или шкафчик, куда ребенок, а лучше все члены семьи будут приносить свои «экспонаты». Это такие вещи, которые кажутся им необычными и интересными. Например, красивый осенний лист, интересный камушек, необычный корень или ветка и т. д. И не просто приносить и молча класть на полочку.

Обязательно рассказывайте друг другу, чем заинтересовал вас этот предмет. Спросите у ребенка, чем понравилась ему эта вещь. На что похожа? А может на кого? Пусть придумает интересное название для этого предмета? Или небольшую историю про него? А за интересный рассказ можно учредить приз.

Очень часто мы сетуем на то, что ребенок разбрасывает вещи и никак не хочет класть их на место. Так вот вам идея для воспитания собранности и аккуратности. Кстати, таким образом легко воспитать не только детей, но и взрослых членов семьи. Устройте в детской «уголок потерявшихся вещей». Объясните всем, что туда нужно приносить вещи, которые лежат не на своем месте.

А потом вместе посмотрите, что же оказалось в этом уголке. И не удивляйтесь, если там оказались не только вещи вашего малыша, но и ваши тапочки, бабушкины очки, папина авторучка или дедушкина газета. Какие наставления могут сравниться с такой интересной игрой.

Как видите, не только интерьер и обстановка детского уголка или комнаты нужно продумывать тщательно и с любовью. Но и те мелочи, которые помогут развитию и познавательной деятельности вашего малыша. Хотя, как известно, в воспитании нет мелочей. Каждая деталь тут крайне важна.

как обустроить детскую комнату с балконом, если она 10кв.м., а ребенка 2. вот это действительно сложный вопрос(((